IAED 320 | Ders Tanıtım Bilgileri - İçmimarlık ve Çevre Tasarımı

Dersin Adı

İç Mekanlarda Renkler ve Dokular

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
IAED 320	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Kritik verme Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. Maya NANITCHKOVA ÖZTÜRK
Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Maya NANITCHKOVA ÖZTÜRK
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders; renk alanında, rengin temel nitelikleri ve renk teorilerinin disiplinler arası ilişkileri üzerinde oluşmaktadır. İç mekan tasarımında farklı renk ve doku ilişkileri ve uyumu, optik, psikolojik ve mekansal etkiler üzerinde odaklanır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Temel renk kavramlarını tanımlayabilecektir. Renk teorisini araştırabilecektir. Uyum ve zıtlık ilkelerinin kullanımı ile renk kompozisyonları oluşturabilecektir. Tasarım problemlerinin çözümünde, renk algısının çok yönlü ilişkilerini tartışabilecektir (Fizyolojik, psikolojik ve kültürel yaklaşımlar) Renk seçenekleri ve yöntemleri oluşturabilecektir.
Ders Tanımı	İç mekan tasarımında, renk ve doku kullanımına giriş. Bu ders; renk teorileri, renk ve dokunun psikolojik etkileri ve iç mekan tasarım uygulamalarındaki önemine odaklanmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş – ders konuları, amaçlar, içerik ve uygulama
2	Sunum 1: Renk ve Doku; Mekan oluşumunda başlıca tasarım araçları. Sunum 2: Renk, ışık ve görme yetisi anlatımı	İzlemek için önerilen: video clips: Beau Lotto: Optical illusions show how we see - https://www.youtube.com/watch?v=mf5otGNbkuc How Do We See Color? - https://www.youtube.com/watch?v=pvC9MQvqHMQ Do You See What I See - BBC Documentary - https://www.youtube.com/watch?v=1IqXyu14kpY Ödev 1: Kişisel - Ödev özetine bakınız.
3	Sunum 3 : Renk teorisi – Renk özellikleri ve şemaları Sunum 4: Renk uyumu ve renk şemaları / Mekansal Etkilerinin Araştırılması	Video klip: Design Rules 2nd Episode: Color - https://www.youtube.com/watch?v= Grup Araştırması I: Tasarımda rengin özel kullanımları, renk algısında kültürel boyutlar. Ödev özetine bakınız.
4	Sunum 5 : Rengin İç mekandaki etkileri, mekan algısının değişimi, vurgular, atmosfer.
5	Öğrenci Sunumları Grup Araştırması 1 : Tasarımda rengin özel kullanımları, renk algısında kültürel boyutlar.	Ödev 2 Kişisel – Rengin psikolojik etkilerinin araştırılması. Ödev özetine bakınız.
6	Sunum 6, 6.1, 6.2: Işık; Algıda Etkileri, Renk ve Doku Tanımlamaları	Grup Araştırması II: Tasarımcı yaklaşımları Ödev özetine bakınız. Hatırlatma – atölye çalışması için gerekli malzeme ve araç gereçlerin derse getirilmesi (kumaş, cam, seramik objeleri, kağıt, elfeneri, mum, fotoğraf makinası vb.)
7	Atölye – grup çalışması Renk Doku ve Işık Araştırmaları	Video Klip : Design Rules 4th Episode: Pattern & Texture - https://www.youtube.com/watch?v=Kc66yuQFVB8 Atölye Poster taslağı çalışması - Renk Doku ve Işık Araştırmaları
8	Ara sınav haftası
9	Öğrenci sunumları – Gurup Araştırması II	Atölye Poster taslağı çalışması - Renk Doku ve Işık Araştırmaları
10	Grup Araştırma II - sunumları Sunum 7: İç mekanların algısal, duyusal ve duygusal zenginliği – doku ve desen Renk ve Doku aracılığı ile Tasarım –İç mekan Atmosferine Yaklaşımlar Atölye posteri taslak - Kritikler	Atölye Poster taslağı çalışması - Renk Doku ve Işık Araştırmaları
11	Atölye Poster Taslağı Sunumları ve Tartışmalar. Kritikler.	Ödev 3 - Kişisel Proje : Tasarım Stüdyo Projeleri için farklı renk ve doku şemalarının geliştirilmesi
12	Sunum 8: Doku ve Desen için Teknikler; Karmaşık İç Mekan Etkilerinın Algılanması. Renk, Doku ve Işık Araştırmaları Kişisel Projeler için Kritik	Ödev 3 - Kişisel Proje : Tasarım Stüdyo Projeleri için farklı renk ve doku şemalarının geliştirilmesi
13	Öğrenci sunumları – Ödev 3 Proje kritikler	Ödev 3 Proje : Tasarım Stüdyo Projeleri için farklı renk ve doku şemalarının geliştirilmesi. Projelerin Tamamlanması
14	Ödev 3 - Proje Değerlendirilmesi Dersin gözden geçirilmesi
15	Ödev 3 - Proje Değerlendirilmesi Dersin gözden geçirilmesi
16	Ödev 3 - Proje Değerlendirilmesi Dersin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı

PowerPoint Ders Sunumları ve Websiteleri anlatımları

Önerilen Okumalar/Materyaller

Baker, N. & Steemers, K. (2002). Daylight Design of Buildings. London: James & James Ltd.
Birren Archive Press. Mahnke, F. H. (1996). Color, environment, and human response. Wiley Architecture.
Birren, F. (2013). Color and human response. Van Nostrand Reinhold.
Caan, S. (2011). Rethinking Design and Interiors. London: Laurence King Publishing Ltd.
Callery, E. (2006). 1001 Ideas for Color and Paint. Singapore: Page One Publishing Ltd.
Darren Du, (ed.), Interior lighting, 2011
Feisner, E. A. (2012). Color studies (2nd ed.). Fairchild Books. Heller, E. (2009). Psychology of color: How colors affect perception and emotion.
Mahnke, F. H. (1996). Color, Environment, and Human Response. New Jersey: John Wiley & Sons Inc. (NA2795 M34)
Simon Dodsworth, The Fundamentals of Interior Design, 2009
Naomi House, John Coles, The Fundamentals of Interior Architecture, 2007.
Grimley, C. And Love, M. Color, Space and Style, Rockport Publishers, Massachusets, 2007
Pile, J. F. (1997). Color in Interior Design. New York: McGraw-Hill.
Zelanski, P. & Fisher, M. P. (1999). Colour. London: Herbert Press.
Starbucks Design Studio (2023). Color and material guidelines for brand expression. Starbucks Corporate Design.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	30
Proje	1	20
Seminer/Çalıştay	1	20
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	10	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20	20
Proje	1	15	15
Seminer/Çalıştay	1	7	7
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	114

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Bir içmimar ve çevre tasarımı profesyonelinin çeşitli görev ve sorumluluklarını yürütür, uygular ve yönetir.	-	X	-	-	-
2	Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarının ve gelişmelerinin farkına varır, bunları analiz eder ve uygulamaya entegre eder.	-	-	-	-	-
3	Meslek alanı içinde, ulusal ve uluslararası düzeyde diğer birey ve gruplarla işbirliği yapar ve iletişim kurar.	X	-	-	-	-
4	Profesyonel pratik için bağımsız eleştirel yaklaşımları geliştirir, entegre eder ve teşvik eder.	X	-	-	-	-
5	Mesleklerinin sosyal ve çevresel konularını ve sorumluluklarını anlar.	-	X	-	-	-
6	En güncel araştırmaları, buluşları, eğilimleri ve teknolojileri tanımlar, değerlendirir ve kullanır.	-	X	-	-	-
7	Alanındaki ulusal ve uluslararası standartları ve yönetmelikleri değerlendirir.	-	-	-	-	-
8	Görsel, sözel ve yazılı formatlar içinde tasarım fikirlerini sunma ve iletişim kurma yeteneklerini geliştirir.	X	-	-	-	-
9	Tasarıma yönelik, ulusal ve uluslararası düzeyde multidisipliner bir bakış açısı kazanır.	-	-	-	-	-
10	Güçlü yanlarının farkına varır ve bunları bir ortam içinde geliştirir.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak içmimarlık ve çevre tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.	X	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-