IAED 201 | Ders Tanıtım Bilgileri - İçmimarlık ve Çevre Tasarımı

Dersin Adı

Tasarım Stüdyosu I

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
IAED 201	Güz	2	6	5	8

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Problem çözme Kritik verme Jüri Gezi / İnceleme Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğretim Üyesi İDİL BAKIR KÜÇÜKKAYA Prof. Dr. Deniz HASIRCI
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Gözde Damla TURHAN Dr.Öğretim Üyesi İDİL BAKIR KÜÇÜKKAYA Öğr. Gör. Gülçin KABAÇAM Prof. Dr. Deniz HASIRCI Prof. Dr. Maya NANITCHKOVA ÖZTÜRK
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	İçsel ve çevresel faktörlerle beraber, estetik, görsel, kültürel, yapısal ve fonksiyonel detayların da gelişimini ve düzenlenmesini göz önünde bulundurarak, basit yapısal nesnelerin tasarımını inceler. Özellikle küçük ölçekli mekânsal ve çevresel düzenlemelerin tasarımına odaklanılır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; küçük ölçekli mekânlarda kullanıcı-odaklı tasarım bilgilerini kullanabilecektir. detaylı yaşam biçimi ve tutarlı bir tasarım fikri üzerinden senaryo ve kullanıcı profili oluşturabilecektir. detay çizimi, malzeme tahtası hazırlama, sunum dosyası hazırlama, asma kat ve merdiven yapımıyla ilgili temel bilgileri tanımlayabilecektir. alanın teknikleriyle (maket yapımı, pafta hazırlanması, portfolyo tasarımı) fikirlerini ileri düzeyde anlatabilecektir. bir tasarım fikrini, bir içmimarlık ve çevre tasarımı projesinin tüm aşamaları boyunca yürütebilecektir.
Ders Tanımı	Bu ders, seminer, stüdyo çalışmaları, anlatım, sunum ve tartışmalarla eleştirel düşünce, tasarım kıstasları, temel kavramlar konusunda farkındalık, işlev, malzeme ve tasarım yöntemleriyle ilgili çeşitli ölçekli 3 boyutlu projeler konusunda gelişimi amaçlar. Seminer, anlatım ve stüdyo çalışmaları 3 boyutlu tasarımın temellerini renk, form ve şekil gibi temel etmenlerle tasarım sürecine taşır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	BİRİNCİ AŞAMA: 1.1. * IAED 201’e giriş, proje tanıtımı dönem akışı ve sürdürülebilirlik * Sunum: Biyofilik Tasarım * Sunum: Birinci ve İkinci Sınıfın Bağlanması 1.2. * Sunum: İçmimari Konsept * Konsept ve senaryo üzerine tartışma * Öğrenci sunumları.	* Ödev: Mevcut alan üzerine araştırma.
2	2.1. * TEKNİK GEZİ 2.2. * Mevcut mekan üzerine tartışma. Zorunlu açılış konseri gezisi.	* Biyofilik Tasarımın ne olduğu ve avantajlarının araştırılması. * Teknik gezi ile ilgili araştırma.
3	3.1. * Biyofilik Tasarım Konsept Fikir Geliştirilmesi. 3.2. * Proje alanı tartışması, bina ve çizimler üzerine tartışma. Hacimsel Analiz tartışması (mevcut alanın temel 1/100 modeli), Bireysel Kritikler	* Konsept gelişimi; Konsept, Fikir panosu, senaryo * Konsept gelişimi; Konsept, Fikir panosu, senaryo
4	4.1 * 1. Ara sunuma hazırlık: Bireysel kritikler 4.2. * 1. Ara sunuma hazırlık: Bireysel kritikler	Proje Revizyonu
5	5.1. * * Birinci Ara Sunum: Konsept, fikir panosu, senaryo 5.2. * Birinci Ara Sunum: Konsept, fikir panosu, senaryo	*1. Ara sunum hazırlığı: Mekansal gelişim.
6	İKİNCİ AŞAMA: 6.1. * Sunum: Mekansal Balon Diyagramları * Bireysel kritikler * Ders Çalışması: Mekânsal Geliştirme: Kompleksin (1/200) ve yakın çevresinin yerleşim planı, binanın grafik şeması (1/100), balon diyagramları, 3 boyutlu hacim, plan ve kesit eskizleri * Mekansal gelişim: tüm binanın planı, 3 boyutlu tasarımı, diyagram, plan ve kesitlerin taslağı. 6.2. * Kritikler * Mekânsal Geliştirme: Kompleksin (1/200) ve yakın çevresinin yerleşim planı, binanın grafik şeması (1/100), balon diyagramları, 3 boyutlu hacim, plan ve kesit eskizleri * Mekansal gelişim: tüm binanın planı, 3 boyutlu tasarımı, diyagram, plan ve kesitlerin taslağı.	Gerekenler: * Tüm binanın planı * Ünitenin tasarımı * Diyagram * 3 Boyutlu tasarımı * Plan ve kesitlerin taslağı. * Proje revizyonu
7	7.1. * Sunum: Peyzaj * Stüdyo Çalışması: Teknik çizim ve maket: Planlar, kesitler, görünüşler, maket 7.2. * Stüdyo Ödevi: Teknik çizim ve maket: Planlar, kesitler, görünüşler, maket.	* Proje Revizyonu * Teknik çizim ve maket: Planlar, kesitler, görünüşler, maket. * 2. Ara sunum hazırlığı: Teknik çizim ve maket
8	ARA SINAV HAFTASI, DERS YOK	-
9	9.1. * Sunum: İç mekanlarda konsept ve atmosferi ifade etmek için araç olarak renk ve doku 9.2. * Bireysel Kritikler	* 2. Ara sunum hazırlığı: * Planlar * Kesitler * Görünüşler * Maket
10	10.1. * 2. Ara sunum: Teknik çizim ve maket: Planlar, kesitler, görünüşler, maket 10.2. * 2. Ara sunum: Teknik çizim ve maket: Planlar, kesitler, görünüşler, maket	* Proje Revizyonu * İç mekanlar ve 3 boyutlu ifadesi: Renk, Malzeme, Mobilya, Aydınlatma
11	ÜÇÜNCÜ AŞAMA: 11.1. * Sunum: Malzeme tablosu hazırlığı * Detay çizimleri ve 3 boyutlu ifadesi. 11.2. * Sınıf çalışması: Detay çizimleri ve 3 boyutlu ifadesi: Malzeme, Mobilya, Aydınlatma * Bireysel kritikler	* Ödev: Proje Revizyonu ve 1/50 ölçeklendirme * Ödev: Detaylandırma ve 3 boyutlu ifade: Malzeme, Mobilya, Aydınlatma
12	12.1. : İç mekan çizimleri ve 3 boyutlu ifadesi: Malzeme, Mobilya, Aydınlatma 12.2. İç mekan çizimleri ve 3 boyutlu ifadesi: Malzeme, Mobilya, Aydınlatma	* Sınıf çalışması hazırlığı: İç mekan çizimleri ve 3 boyutlu ifadesi Requirements: * Materials and material board * Furniture * Lighting Gerekenler: Malzeme Mobilya *Aydınlatma
13	DÖRDÜNCÜ AŞAMA: 13.1. * Son rötuşlar ve detaylandırma: İç mekanlar ve 3B görselleştirme: Malzeme, mobilya, aydınlatma Bireysel kritikler (1/50 ölçekli plan, 2 kesit, 4 cephe; malzeme, renk ve doku belirtilmeli) * Sınıf çalışması: Detaylandırma ve 3B görselleştirme: Malzeme, mobilya, aydınlatma 13.2. * Bireysel kritikler	* Proje revizyonu
14	14.1. * Bireysel Kritikler 14.2. * Uzun Bireysel Kritikler (1/1/27 Telafisi)	* Proje revizyonu
15	Final değerlendirmesi	*Final Sunum değerlendirmesi hazırlığı
16	Dönemin gözden geçirilmesi	* Proje Revizyonu ve dosya teslimi

Ders Kitabı

Abercrombie, S. Philosophy of Interior Design. Oxford: Westview, 1990. ISBN-13: 978-0064301947, ISBN-10: 006430194X
Ching, F. D. K. Interior Design Illustrated. NY: John Wiley & Sons, 2005. ISBN-13: 978-1118090718, ISBN-10: 9781118090718
De Chiara, J. Panero, J., Zelnik, M., Time-Saver Standards for Interior Design and Space Planning. New York: McGraw-Hill, 2001. ISBN-13: 978-0070162990, ISBN-10: 0070162999
Kilmer, W. O. Kilmer, R., Hanessian, S. Construction Drawings and Details for Interiors: Basic Skills. NJ: John Wiley & Sons, 2001. ISBN-13: 978-0470190418, ISBN-10: 9780470190418
Laseau, P. Graphic Thinking For Architects and Designers. New York: John Wiley & Sons, 2001. ISBN-13: 978-0471352921, ISBN-10: 0471352926
McGowan, M. Kruse, K. 2004. Interior Graphic Standards. Hoboken, N.J.: J. Wiley. ISBN-13: 978-0471405689, ISBN-10: 047140568X
Mitton, M., Interior Design Visual Presentation: A Guide to Graphics, Models and Presentation Techniques. NY: John Wiley, 2004. ISBN-13: 978-0470619025, ISBN-10: 0470619023
Pile, J. F. Color in Interior Design. New York: McGraw-Hill, 1997. ISBN-13: 978-0070501652, ISBN-10: 0070501653
Pile, J. F. Interior Design. NJ: Prentice Hall, 2003. ISBN-13: 978-0132408905, ISBN-10: 9780132408905
Pile, J. F. Perspective for Interior Designers. NY: Watson-Guptill, 1989. ISBN-10: 9780823040087, ISBN-13: 978-0823040087
Riggs, J. R. Materials and Components of Interior Architecture. NJ:Prentice Hall, 2007. ISBN-13: 978-0132769150, ISBN-10: 0132769158

Önerilen Okumalar/Materyaller

Abitare, AD, Architectural digest, Architectural Lighting, Architectural Record, Architecture d'Aujourd'hui, Arredamento Mimarlık, Best of Best İçmimarlık (BOB), Detail: Zeitschrift für Architektur & Baudetail & Einrichtung XXI, Display & Design Ideas, Domus: Architecture/design/art/communication, Interior Design, Interiors, Intra-Interiors for Designers and Architects, Natura, Newdesign Tasarım: Mimarlık İçmimarlık ve Peyzaj Mimarlığı Dergisi/Review of Architecture, Design, Landscape, The Architectural Review, Yapı: Mimarlık, Kültür ve Sanat Dergisi

http://www.icmimarlarodasi.org.tr/
http://www.icmimarlarodasi.com/
http://www.ifiworld.org/
http://www.dynamicarchitecture.net/
http://www.sustainableabc.com/
http://www.arch.hku.hk/research/BEER/sustain.htm
http://www.architecture.com/go/Architecture/Debate/Sustainability_2919.html
http://www.design.ncsu.edu/cud/
http://www.designcouncil.org.uk/en/About-Design/Design-Techniques/Inclusive-design/
http://www.design-for-all.org/
http://www.aarp.org/families/home_design/
http://www.e-interiors.net

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	5
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	45
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı	1	50
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	6	96
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	42	42
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı	1	42	42
		Toplam	240

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Bir içmimar ve çevre tasarımı profesyonelinin çeşitli görev ve sorumluluklarını yürütür, uygular ve yönetir.	-	-	-	X	-
2	Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarının ve gelişmelerinin farkına varır, bunları analiz eder ve uygulamaya entegre eder.	-	X	-	-	-
3	Meslek alanı içinde, ulusal ve uluslararası düzeyde diğer birey ve gruplarla işbirliği yapar ve iletişim kurar.	-	-	-	X	-
4	Profesyonel pratik için bağımsız eleştirel yaklaşımları geliştirir, entegre eder ve teşvik eder.	-	X	-	-	-
5	Mesleklerinin sosyal ve çevresel konularını ve sorumluluklarını anlar.	X	-	-	-	-
6	En güncel araştırmaları, buluşları, eğilimleri ve teknolojileri tanımlar, değerlendirir ve kullanır.	X	-	-	-	-
7	Alanındaki ulusal ve uluslararası standartları ve yönetmelikleri değerlendirir.	-	-	-	-	-
8	Görsel, sözel ve yazılı formatlar içinde tasarım fikirlerini sunma ve iletişim kurma yeteneklerini geliştirir.	-	X	-	-	-
9	Tasarıma yönelik, ulusal ve uluslararası düzeyde multidisipliner bir bakış açısı kazanır.	-	-	-	-	-
10	Güçlü yanlarının farkına varır ve bunları bir ortam içinde geliştirir.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak içmimarlık ve çevre tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.	-	-	-	X	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-