IA 498 | Ders Tanıtım Bilgileri - İçmimarlık ve Çevre Tasarımı

Dersin Adı

Bitirme Projesi

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
IA 498	Bahar	2	6	5	10

Ön-Koşul(lar)

ve	IA 401 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)
ve	IA 302 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)
ve	IA 301 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)
ve	IAED 201 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)
ve	FFD 102 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)
ve	FFD 101 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)
ve	IAED 202 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

İngilizce

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

Çevrim içi

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Problem çözme
Kritik verme
Jüri
Simülasyon
Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

-

Dersin Koordinatörü

Öğretim Eleman(lar)ı

Yardımcı(ları)

Arş.Gör. Elif GÜNDOĞDU

Dersin Amacı	Dersin amacı, güz döneminde başlayan mezuniyet projesini hazırlayıp, tamamlamak ve öğrencilerin içmimar olarak ne kadar profesyonel yaşama hazır olduklarını değerlendirmek. Ders stüdyo saatlerinde verilen kritiklere, öğretim görevlisinin bireysel denetlemelerine ve ön jürilere dayanmaktadır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenci, tasarım alanının gerçekliklerinin uygulanmasıyla mesleğin ihtiyaçlarını karşılayabilecektir. Öğrenci, her türlü tasarımcı, usta ve müşteri arasında kurulması gereken iletişim vasfını gösterebilecektir. Ögrenci, bir projeyi geliştirerek tamamlamak için gerekli çizim tekniklerini ve kurallarını uygulayabilecektir. Öğrenci, proje için gerekli olan unsurlar hakkında bireysel olarak hüküm geliştirebilecektir. Öğrenci, profesyonel çalışma ortamında bütçe ve zaman idaresini geliştirebilecektir.
Ders Tanımı	Ders profesyonel ortamdaki bir projeyi geliştirip, tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm gerekli bilgileri ve aşamaları özetlendirmeye çalışmaktadır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	1.1. Derse Giriş, Ödev I Duyurusu & IA 401 Projelerinin SWOT Analizi 1.2. Eskiz Problemi	Öğrencilerin Eskiz Problemi için gerekli tüm ekipmanları getirmeleri beklenmektedir (bilgisayar/dizüstü bilgisayar, internet bağlantısı, tercih edilen 3D ve render yazılımı, şarj cihazları ve diğer gerekli bilgisayar aksesuarları vb.)
2	2.1. 1/50 Plan çizimleri & SWOT Analizi Kritikleri 2.2. 1/50 Plan çizimleri - Revize Edilmiş & SWOT Analizi Kritikleri	Teknik çizimlerin geliştirilmesi
3	3.1. Ara Jüri I: SWOT Analizi 3.2. Ara Jüri I: SWOT Analizi	ARA JÜRİ I teslimleri
4	4.1. 1/50 Ölçekli Yansıtılmış Tavan Plan Çizimleri & 1/50 Ölçekli Plan Çizimleri - Revize Edilmiş 4.2. 1/50 Ölçekli Yansıtılmış Tavan Plan Çizimleri - Revize Edilmiş & 1/50 Ölçekli Kesit Çizimleri	Teknik çizimlerin geliştirilmesi
5	5.1. 1/50 Ölçekli Görünüş Çizimi 5.2. RAMAZAN BAYRAMI	Teknik çizimlerin geliştirilmesi
6	6.1. 1/50 Ölçekli Görünüş Çizimi & 1/50 Ölçekli Elektrik Planları 6.2. 1/50 Ölçekli Elektrik Planları	Teknik çizimlerin geliştirilmesi ve detayların eklenmesi
7	7.1. 1/20 Ölçekli Çizimlerin Detayları - 3 adet 7.2. 1/10 Ölçekli Çizimlerin Detayları - 3 adet	Teknik çizimlerin geliştirilmesi ve detayların eklenmesi
8	ARA SINAV HAFTASI
9	9.1. Mezuniyet Gösterisi Gününe Giriş & Grup Görev Dağıtımı & II. Ödevin Sunumu 9.2. 1/5 ya da 1/1 Ölçekli Çizimlerin Detayları - 3 adet	Teknik çizimlerin geliştirilmesi Mezuniyet Sergisi için İş Dağılımı
10	10.1 Malzeme Dokümantasyonu 10.2 Malzeme Dokümantasyonu	Teknik çizimlerin geliştirilmesi
11	11.1. Teknik Çizimler Üzerine Serbest Kritik 11.2. İŞÇİ BAYRAMI (Resmi Tatil)	Teknik çizimlerin geliştirilmesi
12	12.1 Ara Jüri II 12.2. Ara Jüri II	ARA JÜRİ II teslimleri
13	13.1. 3B Modellerin Gözden Geçirilmesi - Akran Öğrenimi 13.2. 3B Modellerin Gözden Geçirilmesi - Akran Öğrenimi	Animasyon, sanal tur, artırılmış gerçeklik/sanal gerçeklik geliştirme
14	14.1. Atatürk, Gençlik ve Spor Günü Anma Günü (Resmi Tatil) 14.2. Sunum Panosu ve Video Kritikleri - Akran Öğrenimi	Animasyon, sanal tur, artırılmış gerçeklik/sanal gerçeklik geliştirme
15	15.1. Sunum Panosu ve Video Kritikleri - Akran Öğrenimi 15.2 KURBAN BAYRAMI (Resmi Tatil)	Animasyon, sanal tur, artırılmış gerçeklik/sanal gerçeklik geliştirme
16	16.1 Ara Jüri III 16.2. Ara Jüri III	ARA JÜRİ III teslimleri

Ders Kitabı

Caroline Klien’in Futuristic: Visions of Future Living kitabı dersin ana material kitabıdır:

Futuristic: Visions of Future Living, Caroline Klien, Daab, 2012, ISBN-10: 3942597098, ISBN-13: 978-3942597098.

Önerilen Okumalar/Materyaller

15 Books about Design and the Future: http://www.designersandbooks.com/blog/15-books-about-design-and-the-future

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	20
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	5
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	3	45
Proje	1	30
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	6	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	8	128
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	6	96
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	4	4
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	3	12	36
Proje	1	36	36
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	300

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Bir içmimar ve çevre tasarımı profesyonelinin çeşitli görev ve sorumluluklarını yürütür, uygular ve yönetir.	-	-	-	X	-
2	Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarının ve gelişmelerinin farkına varır, bunları analiz eder ve uygulamaya entegre eder.	-	X	-	-	-
3	Meslek alanı içinde, ulusal ve uluslararası düzeyde diğer birey ve gruplarla işbirliği yapar ve iletişim kurar.	-	-	X	-	-
4	Profesyonel pratik için bağımsız eleştirel yaklaşımları geliştirir, entegre eder ve teşvik eder.	-	X	-	-	-
5	Mesleklerinin sosyal ve çevresel konularını ve sorumluluklarını anlar.	-	X	-	-	-
6	En güncel araştırmaları, buluşları, eğilimleri ve teknolojileri tanımlar, değerlendirir ve kullanır.	-	-	X	-	-
7	Alanındaki ulusal ve uluslararası standartları ve yönetmelikleri değerlendirir.	-	-	-	-	X
8	Görsel, sözel ve yazılı formatlar içinde tasarım fikirlerini sunma ve iletişim kurma yeteneklerini geliştirir.	-	X	-	-	-
9	Tasarıma yönelik, ulusal ve uluslararası düzeyde multidisipliner bir bakış açısı kazanır.	-	-	-	-	-
10	Güçlü yanlarının farkına varır ve bunları bir ortam içinde geliştirir.	X	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak içmimarlık ve çevre tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.	X	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-