EN

Aday Öğrenci | Öğrenci | Mezun

GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı

IA 302 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İçmimarlik Stüdyosu II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
IA 302	Bahar	2	6	5	7

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Problem çözme Kritik verme Jüri Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Emre ERGÜL Dr. Öğr. Üyesi Deniz AVCI Öğr. Gör. Stefano PUGLIESE
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Emre ERGÜL Dr. Öğr. Üyesi Deniz AVCI Öğr. Gör. Gözde ÖZDER ÇAKIR Öğr. Gör. Selin ANAL Öğr. Gör. Stefano PUGLIESE
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders öğrencilerin, mobil iç mekanların ayırıcı özelliklerini anlamasını ve stabil olmayan, nispeten küçük mekanları, maksimum kullanım verimliliğini dikkate alarak tasarlama becerisi kazanmasını amaçlamaktadır. Mevcut mekan bir karavan veya yat olacağı için tasarım problemi yenileme sorunsalını içermektedir. Bu derste, sadece mobil ortamlardaki insan ergonomisi üzerine detaylı bilgi değil, özel ve sabit mobilya tasarımı, özel malzeme uygulamaları ve özel birleşim detaylarının geliştirilmesi amaçlanmıştır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bir mobil iç mekanın plan düzenindeki elemanlarını ve altyapı bileşenlerini tanımlayabilecektir. Karavanlar ve yatlar gibi stabil olmayan, mobil ve nispeten küçük mekanları, maksimum kullanım verimliliğini dikkate alarak tasarlayabilecektir. Kullanıcı profili ile ilişkili olarak, günlük kullanım senaryosu, mekânsal gereksinimler ve özel ekipmanlar listesi önerebilecektir. Mobil iç mekan tasarımlarını, yat mekanları gibi mobil ortamlarda insan ergonomisine ne kadar uygun olduğu açısından değerlendirebilecektir. Özgün sabit mobilya çözümleri, özel birleşim detayları ve malzeme uygulama yöntemleri önerebilecektir.
Ders Tanımı	Bu derste, kullanıcı profili ile ilişkili olarak, bir günlük kullanım senaryosu, mekânsal gereksinimler ve özel ekipmanlar listesi önerilmekte, mobil iç mekanlar tasarlanmaktadır. Mevcut mobil iç mekan bir karavan veya yat olacağı için tasarım problemi yenileme sorunsalını içermektedir. Mobil ortamlarda insan ergonomisi, sabit mobilya çözümleri, özel malzemeler ve özel birleşim detayları öğrenciler tarafından değerlendirilmekte ve geliştirilmektedir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Şube 1: Derse Giriş ve Stüdyo Çalışması Formatı Sunum: Deniz Ortamları. Kullanıcı Profili Tanımlama ve Günlük Kullanım Senaryosu Sunum: Tekne Çeşitleri, Boyutları ve Özel Yapım Yatlar Şube 2: Öğretim görevlileri ile tanışma. Konu tanıtımı ve beklentilerin açıklanması Section 3: Dersin sistemi, vaka çalışması sunumu ve teslim standartları	Şube 1: ÖDEV 1: Öğrenciler detaylı kullanıcı tanımlaması ve teknenin günlük kullanım senaryosunu yazacaklardır. Şube 2: Dönem projesinin tanıtımı Şube 3: Dönem projesinin tanıtımı
2	Şube 1: İnceleme: Kullanıcı Profili Tanımlama ve Günlük Kullanım Senaryosu Sunum: Fuarların Parlak Yüzü ve Sahne Arkasında Neler Var? Mekân Planlama Sunum: Bir Deniz Motorunun İç Mekân İnşasının Kısa Hikayesi Şube 2: Modül I: Kütle & Hacim Şube 3: Seminer/Atölye Çizim ve Temsil Standartları ve Vaka Çalışmaları	Şube 1: ÖDEV 2: Öğrenciler net bir mekân planı önereceklerdir. Şube 2: ÖDEV 1: Saha analizi ve model yapımı ilk taslak Şube 3: ÖDEV 1: Öğrenciler, referansların özelliklerini çizimler ve diyagramlar aracılığıyla inceleyeceklerdir.
3	Şube 1: İnceleme: Mekân Planlama Sunum: Detaylar. Eskiz çalışmaları ve anahtar kelimeler Sunum: Antropometri ve İnsan Ergonomisi – Evrensel Tasarım İlkeleri Şube 2: Modül I: Kütle & Hacim Şube 3: Belirli bina Anlayışı ve ön tasarım aşaması	Şube 1: ÖDEV 3: Öğrenciler eskiz yapacak ve anahtar kelime listesi oluşturacaklardır. Şube 2: ÖDEV 2: Saha analizi ve model yapımının tamamlanması Şube 3: ÖDEV 2: Öğrenciler eskizler ve diyagramlar aracılığıyla atanan binayı analiz edeceklerdir.
4	Şube 1: İnceleme: Eskiz çalışmaları ve anahtar kelimeler Sunum: Denizsel İç Mekân Malzemeleri Yapay Zeka İlk Çıktıları. Sunum: Bölme duvarlar – Zemin ve Tavan Yapımı Şube 2: Modül I: Kütle & Hacim Şube 3: Ön Tasarım Aşaması	Şube 1: ÖDEV 4: Öğrenciler yapay zekâ ilk çıktılarının teslimini yapacaklardır. Şube 2: İlk Değerlendirme Şube 3: ÖDEV03: Öğrenciler, dolaşım ve mekân tahsisini açıklayan grafik doküman ve diyagramlar hazırlayacaklardır.
5	Şube 1: Ön Jüri 1 Şube 2: Modül II: Mekânsal Planlama Şube 3: Ön Tasarım Jürisi	Şube 1: Öğrenciler jüri için sunum panoları hazırlayacaklardır. Şube 2: ÖDEV3: Kullanım Şemaları ve program Şube 3: Jüri. Öğrenciler uygun ölçekte plan, kesit ve diyagramlar hazırlayacaklardır.
6	Şube 1: Önerilerin her mekâna özel ve ek anahtar kelimelerle revize edilmesi Şube 2: Modül II: Mekânsal Planlama Şube 3: Öğrenciler daha önce eğitmenle tartışılan bina içindeki belirli alanları detaylı şekilde geliştirmeye başlayacakladır.	Şube 1: ÖDEV 5: Öğrenciler jüride sundukları önerileri revize edeceklerdir. Şube 2: ÖDEV4: 1:50 Teknik Çizimler Planlar ve Kesitler Şube 3: ÖDEV04 Öğrenciler uygun ölçekte grafik dokümantasyon hazırlayacaklardır.
7	Şube 1: Final Önerinin 3D Modelini Yapma 1 Final Önerinin 3D Modelini Yapma 2 Şube 2: Modül III: Gömme Mobilyalar Şube 3: Öğrenciler eğitmenle daha önce tartışılmış olan bina içindeki belirli alanları detaylandırmaya devam edeceklerdir.	Şube 1: ÖDEV 6: Öğrenciler revize edilmiş önerinin modelini getireceklerdir. Şube 2: ÖDEV 5: Gömme mobilya tasarım önerileri Şube 3: ÖDEV 05 Öğrenciler uygun ölçekte grafik dokümantasyon hazırlayacaklardır.
8	Şube 1: Modelin Render Sahneleri 1 Modelin Render Sahneleri 2 Şube 2: Modül III: Gömme Mobilyalar Şube 3: Öğrenciler projelerinin ve ortak alanların tanımını tamamlayacaklardır.	Şube 1: ÖDEV 7: Öğrenciler modelin render sahnelerini getireceklerdir. Şube 2: ÖDEV6: Gömme Mobilyalar için 1:50 ve 1:20 Teknik Çizimler Şube 3: ÖDEV06 Öğrenciler uygun ölçekte grafik dokümantasyon hazırlayacaklardır.
9	ARA SINAV HAFTASI
10	Şube 1: Render Sahnelerinin Post-prodüksiyonu 1 Render Sahnelerinin Post-prodüksiyonu 2 Şube 2: Modül III ve IV: Mekânsal Planlama ve Gömme Mobilyalar Şube 3: Öğrenciler, binalarının bütün ortak alanlarını ve dolaşım alanlarını sunacak ve inceleyecekler.	Şube 1: ÖDEV 8: Öğrenciler, render sahnelerini bir görüntü düzenleme yazılımında işleyerek getireceklerdir. Şube 2: İkinci Değerlendirme Şube 3: Jüri. Öğrenciler, uygun ölçekte plan, kesit ve diyagramlar hazırlayacaklar.
11	Şube 1: Ön Jüri 2 Şube 2: Modül IV: Malzemeler, Dokular, Renkler, Armatürler ve Donanımlar Şube 3: Öğrenciler, her oda tipolojisinin tasarımı üzerinde çalışmaya başlayacaklar.	Şube 1: Öğrenciler jüri için sunum panoları hazırlayacaklar. Şube 2: ÖDEV 7: Malzeme panosunun ilk taslağı Şube 3: ÖDEV7: Öğrenciler, ön proje oda planlarını aksonometrik bir diyagram ile sunacaklar.
12	Şube 1: 2D Yapım Çizimleri 1 2D Yapım Çizimleri 2 Şube 2: Malzemeler, Dokular, Renkler, Armatürler ve Donanımlar Şube 3: Öğrenciler, plan yerleşimlerini tamamlayacak, gömme mobilya ve malzeme seçimleri üzerinde çalışmaya başlayacaklar.	Şube 1: ÖDEV 9: Öğrenciler, iki alanın 2D yapı çizimlerini getirecekler. Şube 2: ÖDEV 8: Malzeme panosunun tamamlanması ve 1:20 teknik çizimler Şube 3: ÖDEV8: Öğrenciler, 1:5 ila 1:20 ölçekleri arasında grafik dokümantasyon hazırlayacaklar.
13	Şube 1: Birleşim Detayları Üzerine Atölye 1 Birleşim Detayları Üzerine Atölye 2 Şube 2: Atölye Çalışması & Sunum Şube 3: Öğrenciler, oda tasarımlarını geliştirecek, tüm gerekli detayları ve gömme mobilya tasarımlarını tamamlayacaklar.	Şube 1: Öğrenciler, orijinal detaylardan birinin 1:1 modelini yapmak için gerekli malzemeleri getirecekler. Şube 2: ÖDEV 9: Yarışma panolarının ilk taslakları Şube 3: ÖDEV9: Öğrenciler, 1:5 ila 1:20 ölçekleri arasında grafik dokümantasyon hazırlayacaklar.
14	Şube 1: 2D Yapım Çizimleri 3 2D Yapım Çizimleri 4 Şube 2: Atölye Çalışması Şube 3: Öğrenciler, final grafik dokümantasyonları üzerinde çalışacaklardır.	Şube 1: ÖDEV 10: Öğrenciler, bir veya iki alanın 2D yapım çizimlerini getirecekler. Şube 2: ÖDEV 10: Tamamlanmış yarışma panoları Şube 3: ÖDEV 10 Öğrenciler, eğitmenlerin belirttiği formatta ilk taslak panolarını sunacaklar.
15	Şube 1: Tartışma: Proje Sunum Stratejisi Final Proje Sunumu Şube 2: Jüri ve Sergi Şube 3: Jüri, Sergi ve Tartışma	Şube 1: Öğrenciler, proje raporu, gerekli eskizler, çizimler ve görseller içeren 2 panel teslim edecek ve projelerinin sunumunu yapacaklardır. Şube 2: Jüri. Profesyonel sunum seti (kavram, program, planlar, kesitler, iç cepheler, malzeme ve mobilya seçimleri, 3D renderlar, detaylar ve model). Şube 3: Öğrenciler, eğitmen tarafından daha önce belirlenen formatta panolar ve portföy sunacaklar.
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı

Önerilen Okumalar/Materyaller

Metric Handbook Planning and Design Data

Architectural Press Elsevier

ISBN 978-0-7506-5281-0

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama	-	-
Arazi Çalışması	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	-	-
Portfolyo	-	-
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum	2	40
Proje	1	30
Seminer/Çalıştay	1	10
Sözlü Sınav	-	-
Ara Sınav	-	-
Final Sınavı	-	-
Toplam	6	100

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	6	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	-	-
Toplam	6	100

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	6	96
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Arazi Çalışması	-	-	-
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	-	-	-
Portfolyo	-	-	-
Ödev	1	12	12
Sunum / Jüri Önünde Sunum	2	18	36
Proje	1	16	16
Seminer/Çalıştay	1	4	4
Sözlü Sınav	-	-	-
Ara Sınavlar	-	-	-
Final Sınavı	-	-	-
		Toplam	210

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		1	2	3	4	5
1	Bir içmimar ve çevre tasarımı profesyonelinin çeşitli görev ve sorumluluklarını yürütür, uygular ve yönetir.		-	-	-	X	-
2	Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarının ve gelişmelerinin farkına varır, bunları analiz eder ve uygulamaya entegre eder.		-	-	X	-	-
3	Meslek alanı içinde, ulusal ve uluslararası düzeyde diğer birey ve gruplarla işbirliği yapar ve iletişim kurar.		-	-	-	-	-
4	Profesyonel pratik için bağımsız eleştirel yaklaşımları geliştirir, entegre eder ve teşvik eder.		-	-	X	-	-
5	Mesleklerinin sosyal ve çevresel konularını ve sorumluluklarını anlar.		-	-	-	-	-
6	En güncel araştırmaları, buluşları, eğilimleri ve teknolojileri tanımlar, değerlendirir ve kullanır.		-	-	-	-	-
7	Alanındaki ulusal ve uluslararası standartları ve yönetmelikleri değerlendirir.		-	-	X	-	-
8	Görsel, sözel ve yazılı formatlar içinde tasarım fikirlerini sunma ve iletişim kurma yeteneklerini geliştirir.		-	-	-	X	-
9	Tasarıma yönelik, ulusal ve uluslararası düzeyde multidisipliner bir bakış açısı kazanır.		-	-	-	-	-
10	Güçlü yanlarının farkına varır ve bunları bir ortam içinde geliştirir.		-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak içmimarlık ve çevre tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.		-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.		-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.		-	-	-	-	-

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

HABERTÜM HABERLER

Öğrenciler Antalya’da Teknik Gezi Gerçekleştirdi

Öğrenciler Antalya’da Teknik Gezi Gerçekleştirdi

İzmir Ekonomi Üniversitesi İçmimarlık ve Çevre Tasarımı ve Endüstriyel Tasarım Bölümleri öğrencileri, 15–16 Mart tarihlerinde Antalya Serbest Bölge tersanelerine teknik ...

İhracatçı Birlikleri-16. Ulusal Mobilya Tasarım Yarışması

İhracatçı Birlikleri-16. Ulusal Mobilya Tasarım Yarışması

“İhracatçı Birlikleri-16. Ulusal Mobilya Tasarım Yarışması”nın başvuruları 31 Ocak 2025 tarihinde başlayacak olup söz konusu yarışmaya başvurmak isteyen tüm katılımcıların yarışmanın WEB sitesi ( www.designforexport.org ) ...

Araştırmada İnovasyon Ödülü!

Araştırmada İnovasyon Ödülü!

Dr. Öğr. Üyesi Gözde Damla Turhan-Haskara (İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü Öğretim Üyesi ve Tasarım Çalışmaları lisansüstü programları eş-koordinatörü), Filiz ...

İlgili SKA:

"Hidden Angles" Çevrimiçi Fotoğraf Sergisi

"Hidden Angles" Çevrimiçi Fotoğraf Sergisi

Görülmeyeni ve beklenmedik olanı keşfedin! "Hidden Angles" adlı çevrimiçi sergi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı öğrencilerinin yaratıcı vizyonlarını gözler önüne ...

Elektrik Fabrikasına ‘Mekansal’ Tasarımlar

Elektrik Fabrikasına ‘Mekansal’ Tasarımlar

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü öğrencileri, 1928 yılında Alsancak’ta inşa edilen ve kentin kültürel miraslarından biri ...

İlgili SKA:

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümünden “Kentsel Stant Tasarımı” ve “Sanal İç Mekanlar” Atölyeleri

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümünden “Kentsel Stant Tasarımı” ve “Sanal İç Mekanlar” Atölyeleri

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü tarafından düzenlenen “Kentsel Stant Tasarımı” ve “Sanal İç Mekanlar” atölyeleri, öğrencileri güncel tasarım yaklaşımları ve ...

16 Mayıs - IFI Dünya İç Mekanlar Günü Kutlamaları

16 Mayıs - IFI Dünya İç Mekanlar Günü Kutlamaları

16 Mayıs Cuma günü IUE IAED bölümü olarak düzenlediğimiz IFI Dünya İç Mekanlar Günü kutlamalarında sizi de aramızda görmekten mutluluk ...

Öğrenciler “Depreme Dayanıklı İç Mekânlar-Mesken İçerisinde Tehlike Avı” Çalıştayı'nda Depreme Dayanıklı Tasarımlar Üretti

Öğrenciler “Depreme Dayanıklı İç Mekânlar-Mesken İçerisinde Tehlike Avı” Çalıştayı'nda Depreme Dayanıklı Tasarımlar Üretti

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümünün 16 Nisan 2025 tarihinde düzenlediği çalıştayda, içmimar Erol Emre Oktar’ın deprem güvenliği sunumunun ardından öğrenciler, dayanıklı ...

Öğrenciler Antalya’da Teknik Gezi Gerçekleştirdi

Öğrenciler Antalya’da Teknik Gezi Gerçekleştirdi

İzmir Ekonomi Üniversitesi İçmimarlık ve Çevre Tasarımı ve Endüstriyel Tasarım Bölümleri öğrencileri, 15–16 Mart tarihlerinde Antalya Serbest Bölge tersanelerine teknik ...

İhracatçı Birlikleri-16. Ulusal Mobilya Tasarım Yarışması

İhracatçı Birlikleri-16. Ulusal Mobilya Tasarım Yarışması

“İhracatçı Birlikleri-16. Ulusal Mobilya Tasarım Yarışması”nın başvuruları 31 Ocak 2025 tarihinde başlayacak olup söz konusu yarışmaya başvurmak isteyen tüm katılımcıların yarışmanın WEB sitesi ( www.designforexport.org ) ...

Araştırmada İnovasyon Ödülü!

Araştırmada İnovasyon Ödülü!

Dr. Öğr. Üyesi Gözde Damla Turhan-Haskara (İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü Öğretim Üyesi ve Tasarım Çalışmaları lisansüstü programları eş-koordinatörü), Filiz ...

İlgili SKA:

"Hidden Angles" Çevrimiçi Fotoğraf Sergisi

"Hidden Angles" Çevrimiçi Fotoğraf Sergisi

Görülmeyeni ve beklenmedik olanı keşfedin! "Hidden Angles" adlı çevrimiçi sergi, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı öğrencilerinin yaratıcı vizyonlarını gözler önüne ...

Elektrik Fabrikasına ‘Mekansal’ Tasarımlar

Elektrik Fabrikasına ‘Mekansal’ Tasarımlar

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü öğrencileri, 1928 yılında Alsancak’ta inşa edilen ve kentin kültürel miraslarından biri ...

İlgili SKA:

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümünden “Kentsel Stant Tasarımı” ve “Sanal İç Mekanlar” Atölyeleri

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümünden “Kentsel Stant Tasarımı” ve “Sanal İç Mekanlar” Atölyeleri

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü tarafından düzenlenen “Kentsel Stant Tasarımı” ve “Sanal İç Mekanlar” atölyeleri, öğrencileri güncel tasarım yaklaşımları ve ...

16 Mayıs - IFI Dünya İç Mekanlar Günü Kutlamaları

16 Mayıs - IFI Dünya İç Mekanlar Günü Kutlamaları

16 Mayıs Cuma günü IUE IAED bölümü olarak düzenlediğimiz IFI Dünya İç Mekanlar Günü kutlamalarında sizi de aramızda görmekten mutluluk ...

Öğrenciler “Depreme Dayanıklı İç Mekânlar-Mesken İçerisinde Tehlike Avı” Çalıştayı'nda Depreme Dayanıklı Tasarımlar Üretti

Öğrenciler “Depreme Dayanıklı İç Mekânlar-Mesken İçerisinde Tehlike Avı” Çalıştayı'nda Depreme Dayanıklı Tasarımlar Üretti

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümünün 16 Nisan 2025 tarihinde düzenlediği çalıştayda, içmimar Erol Emre Oktar’ın deprem güvenliği sunumunun ardından öğrenciler, dayanıklı ...

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

Detaylar

KÜRESEL KARİYER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

Daha Fazlası..

BİLİME KATKI

İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

Daha Fazlası..

İNSANA DEĞER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

Daha Fazlası..

TOPLUMA FAYDA

22 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

Daha Fazlası..

İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin

Lisansüstü Programları Doktora Programları

İçmimarlık ve Çevre Tasarımı
Bütünlük ve Uyumu
Yakalayacaksınız!